114年 課後照顧服務人員班

一、學習目標:

本課程旨在培養學員具備專業的課後照顧能力，涵蓋學業輔導、兒童日常照顧、環境清潔管理與營養點心製作等核心技能。透過理論與實作並重的訓練，使學員能提供安全、健康且富有教育意義的課後照顧服務。課程亦強調職場應對能力與服務技巧，讓學員能靈活適應不同工作環境，提升競爭力，成為家長與教育機構信賴的專業人員。

二、就業展望: 本課程結訓後，學員可選擇至補習班、安親班、學校課後班、幼兒園及托育機構等單位工作，從事課後輔導與兒童照顧服務。此外，具備環境清潔與營養點心製作專長的學員，將更受市場青睞，提升就業機會。

   上課期間:114.07.07 ~ 114.09.25   

   報名截止:114.06.25

   時數:320小時 

   
 
筆試參考資料下載:

 參考試題  課後照顧服務人員班試題
 

AI行銷人才培訓班
辦班緣由:隨著數位時代的到來，人工智慧（AI）技術迅速滲透到各行各業，特別是在行銷領域展現出巨大的潛力與價值。AI 不僅改變了傳統行銷的運作方式，也徹底重塑了品牌與消費者互動的模式。透過 AI 技術，企業能更高效地分析市場數據、洞察消費者需求，並實現個性化的精準行銷，從而提升行銷效益與用戶體驗。培養專業的 AI 行銷人才，結合行銷策略，為企業帶來創新突破，並在競爭激烈的市場中佔據優勢地位。因此，培訓 AI 行銷相關的職能訓練，不僅是為產業未來做好準備，更是回應數位經濟發展的關鍵需求。

學習目標: 1.理解 AI 基礎與應用、學習數據收集和分析、掌握程序化廣告與自動化內容生成的實踐技巧。及其在行銷領域的應用 。2.培養學員在行銷實務能力及創意表現，滿足市場需求。

就業展望: 網路行銷人員、行銷企劃人員、美工編修設計人員、形象品牌設計人員、產品行銷企劃人員、網路平台設計經營人員、購物網站架設管理人員、商品網路銷售人員、專案管理人員、廣告及行銷專業人員、批發及零售…等相關產業就業或自行創業。
 

截止報名:114/03/31
訓練期間:114/04/11 - 114/06/30
考試日期:114/04/02

參考試題:

試題一: AI人工智慧工具應用

試題二: 電腦軟體應用

創意設計與多媒體應用班
辦班緣由:  在數位經濟的浪潮中，創意設計不再僅僅是美學的展現，而是溝通品牌價值、吸引市場目光的關鍵利器。隨著社群媒體和多媒體行銷的崛起，企業對具備創新思維與實戰技能的設計人才需求日益增長。因技術更新快速，若無法跟上潮流，將影響職場競爭力。因此本計畫應運而生，旨在幫助學員掌握最新的設計工具與技巧，涵蓋從文字創意、影像設計到動畫與影音多媒體等領域，並結合AI技術與專案管理，全面提升設計效率與實用價值。期望透過這門課程，培育學員將創意化為具體作品的能力，同時深化品牌視覺識別與職場表現，為個人及企業創造更大的市場價值。為學員在快速變化的職場環境中建立持續競爭的基石。

學習目標:培養學員運用Canva 結合AI創意設計與影音剪輯與動畫製作能力，以應對數位經濟與多媒體時代的職場挑戰。從概念發想到實際執行的全過程，打造高品質且符合市場需求的設計作品。使學員具備在職場中持續競爭的能力，並能靈活應用所學技術解決設計問題。

就業展望: 多媒體美術設計師、企業美術編輯人員 、品牌行銷人員、行銷企劃人員、美工編修設計人員、形象品牌設計人員、社群小編、商品網路銷售人員、專案管理人員、多媒體設計後製人員、宅經濟商品企劃美編人員、廣告及行銷專業人員、電子商務網路拍賣或網路銷售SOHO族等相關產業，就業或自行創業。
 

截止報名:114/04/30
訓練期間:114/05/12 - 114/07/31
考試日期:114/05/02

參考試題:

試題一: 視覺傳達設計

試題二: AI人工智慧工具應用

咖啡職人暨西點烘焙班
辦班緣由:2023年，台灣人喝掉了42.4億杯咖啡，平均每人每年184杯，遠超全球每人126杯的平均值。儘管如此，與日、韓等國家每人每年400杯的消費量相比，台灣市場仍有極大成長空間。目前咖啡這項黑金商機已在台灣創造800億元的年產值；麵包業也在這幾年發展迅速、產值巨大。據經濟部統計，台灣整體烘焙產業市場年產值約600億元。本單位為配合當前就業市場需求與時代潮流，並積極解決勞工失業問題，特設立此課程，旨在培養有志從事咖啡、西點烘焙業的人才，作為本課程的培訓重點。透過課程學習，學員將能夠掌握烘焙食品及咖啡調製的專業技術，從而滿足市場對烘焙及餐飲專業人才的需求。

學習目標:
 1.學習咖啡豆挑選、烘焙技術、萃取方法及拉花技巧，熟悉從豆子到杯子的完整流程。
  2.掌握基礎材料運用與製作技術，包含麵團製作、成型、 烘烤及裝飾技巧，提升學員在烘焙領域    的實務能力。

就業展望: 結訓後可擔任 咖啡飲調人員、咖啡烘焙人員、賣場烘焙人員、西點烘焙人員、蛋糕麵包店烘焙師、行動咖啡店、市集販售、網路銷售或投入餐飲管理、餐飲服務人員、…等相關產業就業或自行創業。
 

截止報名:114/02/25
訓練期間:114/03/10 - 114/05/29
考試日期:114/02/27

參考試題:

試題一: 烘焙食品題庫

試題二: 專業咖啡師考試學術科題庫
 

智慧生活技術應用班
辦班緣由:在當前迅速變化的科技環境中，智能感測技術正成為現代社會不可或缺的一部分。隨著物聯網（IoT）、人工智能（AI）和大數據技術的興起，智能感測器的應用範圍和需求不斷擴大，涵蓋智慧城市、智能農業、智能製造、醫療健康等多個領域。開設智能感測應用 ，旨在培養具備相關知識和技能的專業人才，滿足市場需求，推動技術進步，並為國家和社會帶來諸多益處。

學習目標:本訓練課程旨在培訓學員了解智能物聯技術，且能具備軟硬體系統的整合與實現物聯網平台的能力。

就業展望: 電力電子業、智能家電維修安裝、物聯網工程師 、家用電器產品檢測、維修人員、 太陽能板安裝維護人員、智慧家電行銷、檢測、維修人員、桌上型電腦、網路、電子零件檢修人員、電器賣場及相關3C電子產品維修人才、到府安裝、維修家用電器技術人員、智慧家電行銷。
 

截止報名:113/10/16
訓練期間:113/10/28 - 114/01/23
考試日期:113/10/18

參考試題:

試題一: 基礎電子

試題二: 太陽能設置
 

網路行銷創業經營實務班
一、學習目標:
   培訓學員從零基礎到能獨立規劃並行銷自己的產品的創業能力。使訓練學員不但吸收豐富的專業知識，更具備全方位行銷設計能力、創意與行銷策劃、社群經營技巧、分析市場趨勢與品牌創建、企劃撰寫與執行、數位行銷能力。

二、就業展望:
    數位行銷專員、社群平台行銷企劃、數位電子商店行銷、媒體企劃、關鍵字廣告企劃、網路行銷企劃等職務，成為各產業社群平台行銷企劃人員，網拍、企劃人員、活動企劃、行銷企劃、行政助理、資訊助理人員、專案企劃、、作品創作家、個人工作室 、寵物鮮食製作、文創產業從業者等職務

上課期間:113.07.29 ~ 113.10.17     
報名截止:113.07.17    上課時數:300小時



筆試參考資料下載:
試題一:網際網路
試題二:視覺傳達設計
試題三:數位科技應用題庫

錄取人員名單

高齡者專班(65歲以上)

辦班緣由:

    超高齡社會即將來臨，我們應該將高齡者視為資產來活化，日本是65歲以上人口超過20％的「超高齡」社會，園藝治療被日本視為維持、恢復高齡者健康狀態的重要措施。他山之石能攻玉，借鏡日本有助思考高齡社會下的臺灣，園藝農業活動能扮演的社會性角色。園藝不僅 是維持長者提昇身心健康的一種技術，從學習植物生長原理、栽培技巧到病蟲害防治、植物修剪亦提供經濟型態的園藝，園藝植物的手工綠色商品，在市場上競爭力高，學習園藝技術更能為高齡者事業再創第二春。
學習目標:

學員具備培養園藝作物繁殖、栽培及處理加工技術之基礎專業人才。  

就業展望:就業機會多元可在休閒旅遊業、觀光農場、園藝治療…等相關園藝和觀光服務業，也可選擇在相關園藝等事業機構擔任園藝苗木生產栽培及繁殖專業人員、設施栽培及有機作物病蟲害等管理人員、組合盆栽設計師、組花作業員…等要職；也適合自行創業。

訓練期間:113/09/18~113/10/29
報名截止:113年09月04日

筆試參考試題:
試題:   園藝